木笛在台灣的發展，至今已有數十年，有關木笛的表演、比賽、活動頗多，吹奏風氣也相當普及。國人有越來越多的機會接觸歐洲木笛演奏家的教學及講座，也越能夠體會到木笛在以往被視為「簡單易學」的面貌背後，其實有著壯麗的音樂殿堂，以及豐富的音樂寶庫。

木笛起源於歐洲，所有史料均集中於此。畢業於德國國立法蘭克福音樂院（主修木笛）的蔡曄琳，特別將此一領域的相關知識和所蒐集的第一手資料，整理編寫成為《木笛小百科》，以便中文讀者隨手查閱。全書內容均以當時期的文獻或論述為根據，展現出極度客觀的學術性闡述。

前　言

木笛在台灣的發展，至今已有二、三十年。1993年新課程標準制定後，木笛（直笛）更成為國中、國小學生的必學樂器；國內有關木笛的表演、比賽、活動頗多，吹奏木笛的風氣相當普及。國人有越來越多的機會接觸歐洲木笛演奏家的教學及講座，也越能夠體會到木笛在以往被視為「簡單易學」的面貌背後，其實有著壯麗的音樂殿堂，以及豐富的音樂寶庫。

木笛自二十世紀重新被發掘之後，除了最初的「音樂教育樂器」角色之外，還恢復了它原來「藝術樂器」的身分。更精確地說，它是古樂器的一種，在歐洲十九世紀末開始的古樂運動中，與其他古樂器一樣，它的歷史應當重新被認識，它的演奏方法需要從古籍中去推敲。

本人在德國國立法蘭克福音樂院修習木笛六年，有幸跟隨傑出的木笛演奏家學習，獲益良多。更幸運的是，校內獨立運作的古樂系相當完備，不但設有古樂器主修八、九項，更有頻繁的音樂學講座，在德國音樂院中首屈一指。沉浸其間，漸漸了解「音樂學」對於古樂實際演奏的重要性，也慢慢能夠運用在木笛吹奏上（不論技巧或詮釋方面）；而藉由對音樂史中木笛相關知識的不斷深入探究，更是向木笛精緻藝術邁進了一大步。

木笛起源於歐洲，所有史料均集中於此。台灣目前對於近代歐洲的「古樂復興運動」尚未熟悉，而譯成中文的古樂歷史資料或現代古樂論述也不多；因此，個人將在德國習得此一領域的相關知識和所蒐集的第一手資料，整理編寫成為《木笛小百科》，以方便中文讀者隨手查閱。

《木笛小百科》內容著重在木笛的歷史，從這項樂器誕生開始，經中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期，一直到二十世紀的發展，介紹每個時期樂器本身的演變及音樂風格的特徵，此外，對於製作木笛的材質以及木笛家族多樣的形式與名稱亦加以說明。所有內容都以當時期的文獻或論述為根據，以展現最客觀的學術性闡述。

期盼讀者在閱讀之後，對木笛能有更進一步明晰的認識。日後欣賞木笛音樂時，帶來不同的體驗，而在吹奏木笛時，具有更正確的技巧及詮釋方向。

蔡曄琳
2005年9月